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棍子同桌——18级生命教育系列体验活动

来源:发布时间:2019-07-02 字体大小【大】【中】 【小】 分享至:
 
        学期末段,为学生营造健康和谐的成长氛围,心理健康发展中心组织18级全体同学开展主题为“珍爱生命,呵护心灵”的生命教育系列体验活动。
        2019年6月21日星期五上午,心理健康教育发展中心刘一良老师在校道上为18动漫1班的同学们带来了名为“棍子同桌”的18级生命教育系列体验活动。18动漫1班的同学们以同桌为组合,开展生命教育体验活动——“棍子同桌”。活动要求同学们通力配合将小球用手中的棍子夹起,并从起点传到终点,传球过程中小球不能落地,落地需要从起点开始,全程计时。起初,同学们都以为很容易,甚至有同学自己拿起两根棍子轻松夹起了小球,但是游戏要求同桌两人需要各执一棍通力合作。当同桌两人分别拿起棍子尝试时,状况百出笑得周围观战的同学前仆后仰。这球不是忽左忽右,就是跳前跳后,同桌两人愣是用不上力。大家这时才明白集体活动可不能使蛮力。可巧劲哪来呢?同桌们纷纷开始总结探索,有的同桌采用"筷子"的使用方法,不是夹不起来就是运送中滑落。有的同桌则善于分析原因、总结经验,把棍子置于地上增加平稳性来提升配合的默契。每一次同学们想出改变方法,提高速度,刘老师都鼓励后面的同学们要敢于对新思路、新方法提出质疑、验证,在探索的基础上获得成功。“有没有更好的办法让时间变得更短些?这个游戏的时间还可以变得更短些。”刘老师不断向所有各队提出更高的要求。现场的气氛变得热烈而高昂,当所有同桌都完成夹球运送后,刘老师适时地提出让小球在小组间传递,这个新的任务瞬间把整个活动推向了高潮。热烈的气氛空前高涨。游戏的关键是学生们通过一次次的实践,发现了新方法、实现了新突破,探索着并快乐着。正如邓诗琪同学在活动分享中说道:“创意的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,新方法的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些善思考、敢行动、会合作的人,而不会给懒汉。”
图1
图2
图3
        通过此次生命教育体验活动,同学们培养团队相互信任和理解,提升心理能量、获得心灵成长。相信18级同学们会在亚洲彩票官网的大家庭中变得更团结,在更多的生命教育系列体验活动中变得更优秀。
(刘一良)